英语听说之模仿朗读的解题技巧

周志高 提交于 周六, 05/07/2022 - 15:21

深圳市中考英语听说第一部分模仿朗读,学生要注意以下几点:

  1. 断句:一个句子在适当的地方要有中断,不是一整句话的每两个单词之间的间隔时长都是一样的。间隔时长可以打分为 1 2 3 4. 同一个意群内不连读的单词和单词之间的间隔时长为 1; 同一个分句内不同意群之间的间隔时长为 2; 分句之间的间隔时长为 3;句子和句子之间的间隔时长为 4.
  2. 语音:单词在口语中的发音和它本身的称呼音(即单词在词典中的发音)可能不一样。也就是说,单词在口语中的发音可能和它的称呼音一样,也可能受到前后语音环境的影响,单词在口语中的发音和它的称呼音不一样。
  3. 语调:断句后,哪个(些)意群升调?哪个(些)意群降调?
  4. 重读与弱读:口语中相对重要的单词要读得重、长;相对不重要的单词要读得轻、快。
  5. 连读:同一个意群内,前一个单词以辅音或者 r(e) 结尾,后一个单词以元音开头,要连读。这样的两个单词,如果不在同一个意群内,不需要连读。
  6. 失爆:爆破音后面如果跟着辅音,或者位于意群的结尾,经常失去爆破。

 

做模仿跟读时,听前(pre-listening)抓紧把短文看一遍,理解其大意。听的过程中(during listening),每个句子的断句位置应该要确定出来。每个句子的重点词汇要确定出来(实词重读,虚词弱读,需要强调的词重读)。每个句子该是升调还是降调要确定(陈述句和特殊疑问句的句尾降调;一般疑问句的句尾升调;反义疑问句前升后降;列举多项时前面的项都是升,最后一个项目是降调;从句在前主句在后,则前升后降;主句在前从句在后,则前后都可以降调;并列陈述句,前降后降;一句话没讲完,句中的意群升调)。

不认识的单词,要速记下来,等着听写其发音,记录发音最好用国际音标,如果国际音标不熟悉可以用汉语拼音或字母组合,自己能懂就行。

连读是中考听说考试关注的点。该连读的时候没连读,扣分。